Vol. 17 Núm. 17 (2020): Humanitas

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Revista Anual.

Publicado: 01-12-2020

Artículos Científicos

El aprendizaje-servicio en la formación inicial docente: una oportunidad para fomentar la responsabilidad y la inclusión

Isabel Gómez-Villalba , María José González-Fernández , Ana C. Romea

1-41
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Examinando la vida desde la fe: influencia de la mediación pedagógica docente en la percepción estudiantil de la materia de educación religiosa en estudiantes de décimo año del Liceo Experimental Bilingüe la Trinidad

Marco Antonio Quesada Chaves

42-68
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Análisis confirmatorio e invarianza factorial de la escala de estatus social auto-percibido en dos muestras hispanohablantes

David Monge-López

69-80
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Reality check: un acercamiento académico y ocupacional para el desarrollo actitudinal en las habilidades de escritura académica

Jose Fabián Elizondo González

81-89

Ensayos

Educación, empatía y gestión de riesgo: una coyuntura del siglo xxi, caso del covid-19

Annie Vargas Hernández

90-108
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