Cultivo de la inteligencia espiritual según el modelo de Jesús de Nazareth a la luz del texto bíblico de juan 17, 14-26, y su aporte al objetivo siete de los programas de estudio vigentes para I y II ciclo de Educación Religiosa del Ministerio de Educació

Abstract

El presente artículo expone un análisis de las características de la persona de Jesús de Nazareth que evidencian el cultivo de su inteligencia espiritual a la luz del texto bíblico de Juan 17, 14-26; y su aporte al objetivo siete de los programas de estudio vigentes para I y II ciclo de Educación Religiosa del Ministerio de Educación Pública. Dicho estudio se llevó a cabo por la relevancia que tiene la temática dado el beneficio personal y social que conlleva, y por la necesidad de dar sustento a los estudios sobre inteligencia espiritual desde otra arista. El diseño metodológico utilizado fue el narrativo, con apoyo del método hermenéutico para respaldar la interpretación del texto bíblico mencionado. Se contó con el apoyo de tres especialistas, dos nacionales y uno a nivel internacional, en el campo de la teología, la inteligencia espiritual y la Educación Religiosa. Los resultados más relevantes indican que desarrollar el tema de la inteligencia espiritual según el modelo de Jesús es un gran aporte para la educación; y que el texto bíblico citado evidencia que Jesús desarrolló capacidades propias de quien ha cultivado la inteligencia espiritual, lo que posibilita desarrollar estrategias y generar un análisis desde el objetivo siete de los programas. Se concluye que facilitar situaciones de aprendizaje, en las que se proponga a Jesús como modelo de persona espiritualmente cultivada, supone abrir renovados caminos de acceso a la experiencia religiosa, el conocimiento más profundo de su persona e imitarlo.