T. C. . D’ Alton Kilby, Tran., “(Artículo III) La teoría de las inteligencias múltiples: una evaluación crítica desde la perspectiva de la cognición y el lenguaje: La aplicación de las ciencias cognitivas en la educación: perspectivas a partir del caso de la teoría de las inteligencias múltiples”, Humanitas, vol. 7, no. 7, pp. 164–183, Dec. 2010, Accessed: Jun. 10, 2026. [Online]. Available: https://revistahumanitas.ucatolica.ac.cr/index.php/humanitas/article/view/290