I. Gómez-Villalba, M. J. . González-Fernández, and A. C. . Romea, Trans., “El aprendizaje-servicio en la formación inicial docente: una oportunidad para fomentar la responsabilidad y la inclusión”, Humanitas, vol. 17, no. 17, pp. 1–41, Dec. 2020, doi: 10.64893/t2q9ej59.