REV. HUMANITAS, 2014, 11 (11): pp. 1-5, ISSN 1659- 1852

EDITORIAL

Luis Diego Chacón Sandoval Director Consejo Editor. HUMANITAS

Ana Isabel Mora Badilla Editora Revista, HUMANITAS

La Revista HUMANITAS para esta undécima edición mantiene los dos apartados: a) de artículos científicos y b) ensayos académicos, de orientación crítica, argumentativa y básica.

En la presente edición, se expondrán manuscritos originales e inéditos de investigaciones realizadas en diferentes Universidades como la Universidad de Córdoba, Universidad de Celaya, Universidad Tecnológica de León, Universidad de Costa Rica y la Universidad Católica de Costa Rica, promoviendo la diversidad entre las culturas y la información científica.

El primer artículo, se titula Género, consumo de drogas y otros problemas sociales en Costa Rica. Perspectivas contemporáneas”, realizado por Sandra Fonseca Chaves del Instituto Alcoholismo y Fármaco-dependencia de Costa Rica, en él la autora analiza la situación de consumo de drogas y otros aspectos socialmente relevantes en hombres y mujeres costarricenses. Los resultados indican que la exploración de situaciones y de condiciones de orden psicosocial que afectan diferencialmente a hombres y mujeres costarricenses, pone de manifiesto la necesidad de repensar no sólo las estrategias de recolección de datos y de análisis en materia de género, consumo de drogas y otros pro blemas sociales, sino aquellas orientadas a favorecer intervenciones directas o indirectas en diferentes sectores de la sociedad.

El manuscrito titulado “Violación sexual e impunidad en el sistema carcelario en Costa Rica” elaborado por Mercedes García Torres y Lucía Quesada Acuña de la Universidad Católica de Costa Rica. Se propusieron como objetivo, establecer las actitudes institucionales que prevalecen dentro del sistema penitenciario, con respecto a la ocurrencia de violaciones de tipo sexual entre los privados de libertad y las razones que explican estas actitudes. Como producto de la investigación ofrecen diferentes razones por las que se dan

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las violaciones sexuales entre privados de libertad, entre estas señalan razones de distintos tipos y naturalezas. Indican que en las explicaciones obtenidas se puede ver claramente como la vivencia acrítica de los hechos cotidianos, en este caso las violaciones sexuales, al no ser cuestionadas, ni reflexionadas, se van constituyendo en naturales.

El tercer artículo titulado “La calidad de la información, en materia de seguridad, de los dos principales noticiarios radiofónicos: Entorno Informativo y Así Sucede, de la ciudad de Celaya, Guanajuato” llevado a cabo por Estefanía Malagón Moreno, Brenda Fabiola Trejo Alonso, Christian Paulina Mendoza Torres, de las Universidades de Celaya y Tecnológica de León, de México, los autores analizaron y compararon exhaustivamente la cantidad de noticias, en materia de seguridad, en los dos principales noticiarios radiofónicos de Celaya para determinar su calidad en términos del derecho que tiene la sociedad de estar informada en materia de seguridad. Concluyen con base en los resultados que las noticias en materia de seguridad, de los dos principales noticiarios radiofónicos de Celaya: las notas informativas en materia de seguridad presentadas por las dos radiodifusoras mencionadas no pueden ser llamadas notas de calidad pues sólo cumplen al 100% la respuesta a la interrogante “qué”; lo que se traduce en que lejos de informar de manera clara y completa a la ciudadanía omiten aspectos de suma relevancia.

Por su parte, Priscilla Piedra Chacón, Universidad Católica de Costa Rica, en su artículo “Módulo práctico de habilidades para la vida aplicadas al tema de violencia en un grupo de mujeres del Programa Socioeducativo de la Fundación Rahab”, muestra resultados producidos por la implementación de un módulo de entrenamiento en Habilidades para la Vida, apoyado en la metodología de alfabetización de Freire con 16 mujeres, con el fin de favorecer la salud psicosocial de una población en riesgo psicosocial. Concluye que la evaluación de las derivaciones manifiesta un empoderamiento por medio del uso real de las Habilidades para la Vida, respecto a las experiencias de violencia vividas por las participantes.

El quinto artículo titulado “Cogniciones, conductas y consecuencias emocionales de las prácticas sexuales ocasionales en adolescentes de Educación Diversificada del Liceo de Moravia”, María Fernanda López Vega, María José Conejo Solís y Luis Diego Chacón Sandoval de la Universidad Católica de Costa Rica, describen las cogniciones, conductas y

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consecuencias emocionales de las prácticas sexuales ocasionales (PSO) en adolescentes de Educación Diversificada de una institución educativa, desde la teoría del Enfoque Cognitivo Conductual. Entre las principales conclusiones los autores plantean que si hay distorsiones cognitivas, creencias irracionales, poco apoyo al desarrollo emocional de los adolescentes y una formación y educación sexual deficiente, tanto en colegios como en los hogares, esto dará como resultado comportamientos sexuales riesgosos, poco saludables física y principalmente emocional.

El sexto artículo elaborado por Sonia Varela, de la Universidad Católica de Costa Rica, titulado “Instrumento de valoración gerontológica para el proceso de institucionalización en el hogar Carlos María Ulloa”, la autora se propone la construcción de un Instrumento de Valoración Gerontológica para el proceso de institucionalización de los adultos mayores en el Hogar de Ancianos Carlos María Ulloa, a fin de recopilar los datos pertinentes del adulto mayor que ingresa a residir en el Hogar Carlos María Ulloa, con el fin de atender de manera global sus necesidades e impulsar sus habilidades y destrezas, con miras a poder ofrecerle una mejor calidad de vida, esto en vista de que el Hogar de Ancianos Carlos María Ulloa carece de un proceso de inducción al adulto mayor que ingresa con característica que le permitan cubrir una o varias necesidades que no están siendo atendidas de la manera más correcta para ayudarlo a vivir una vida placentera, de acuerdo con sus capacidades.

El siguiente artículo titulado “Prácticas religiosas, sistema de creencias y relaciones de poder en una Iglesia Evangélica de Córdoba, Argentina” la autora Julieta María Capdevielle de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, busca reconstruir los aspectos morfológicos de esa institución en su singularidad histórica, focalizando en las prácticas institucionales y en las relaciones de poder que la atraviesan y articulan. Concluye que la iglesia de los Hermanos Libres “Un lugar para el encuentro con Dios”, logró insertarse en la localidad de Malvinas Argentinas a través de vínculos con pobladores de la localidad. La institución religiosa desplegó una diversidad de estrategias para insertarse en la localidad. Es importante remarcar que, en contraste con el catolicismo, esta iglesia introduce un modelo de crecimiento descentralizado.

Iniciando en el apartado de ensayos, se encuentra el titulado “La voz de la madre y el desarrollo social del Self del bebé: una revisión”; de las autoras Margarita Morandé Dattwler

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y María Pía Santelices Álvarez de la Universidad Pontificia de Chile, las que exponen algunos hallazgos de investigaciones que se han realizado en la influencia de la voz de la madre, en el desarrollo del self y las funciones de desempeño social. Indagaron las características de la voz de la madre que influyen en la conformación de dichas funciones. Concluyen que es posible afirmar que existe una dependencia entre el estado vocal de la madre y las respuestas del niño (a), dando cuenta con ello, de una influencia bidireccional. La voz cumpliría un rol fundamental en la manera en que se aprendería a interactuar con otros, a partir de la coordinación interpersonal, la cual resultaría ser más que una simple imitación, ya que el niño (a) sería capaz de extraer la información dentro de la interacción. El segundo ensayo se titula “Presupuestos antropológicos del personalismo comunitario de Emmanuel Mounier” en el que el autor Randall Carrera, de la Universidad de Costa Rica”, explica los presupuestos antropológicos que conforman el Personalismo Comunitario de Emmanuel Mounier (1905-1950), tiene un matiz eminentemente propedéutico. Concluye que el pensamiento filosófico de Mounier debe abordarse desde la óptica de la acción y la praxis, sus tesis, a diferencia de otros filósofos, no son elaboradas desde la teoría; sino desde un contexto de lucha por la transformación de la realidad.

Por último, el ensayo titulado “La visión imaginativa en la re-creación del Espíritu Literario” de Carlos Ignacio Man Ging, S.J de Pontificia Universidad Católica del Ecuador (Quito) Ludwig-Maximilians Universität (München). El autor a partir de la Teoría de la Recepción presenta algunas reflexiones que ilustran las imbricaciones entre Cine y Literatura. Señala que de la lectura de las novelas seleccionadas se ha podido observar toda una gama de nuevos sentidos y lecturas susceptibles de interpretación, expone como ejemplos: quiebre del modelo patriarcal como ejercicio político omnímodo, tolerancia y reconocimiento de la sexualidad como un todo integral del ser humano, la dignidad de la pobreza en un continente de grandes contrastes e injusticias sociales y que las reflexiones propuestas en este ensayo argumentativo encuentran consistencia y cabida en el mundo de ficción de los textos, la construcción de sus personajes, así como en la recepción con el ejercicio de la visión imaginativa por parte del lector/espectador. Sin embargo, la ruta propuesta no concluye aquí, pues se trata de ir configurando el elemento del deseo como una búsqueda que integra al ser humano en esa misma vocación trascendente.

En esta edición undécima, queremos agradecer cada uno de los aportes brindados por

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los miembros del Consejo Editor y el Consejo Científico. Además, se reconoce a cada uno de los profesionales que colaboraron como evaluadores externos, principalmente se agradece a los evaluadores externos: MSc. Jennifer Díaz, MSc. Miriam Garro, Licdo. Hanzel Zúñiga Valerio, Licdo. Luis Martínez Vásquez, Lic. Ricardo Calvo; MSc. Rocío Carro.

Por último, agradecemos a la M.Ed. Olga Solano por su colaboración en la revisión de títulos, resúmenes y palabras claves en inglés presentes en esta edición.

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